大專學歷可以當老師，但是現在卻很難當老師。記得自己讀初中的時候，自己所有的老師都是師專畢業。本科畢業的老師完全見不到，當然所在的初中是一所鄉村中學，有這樣的實質力量已非常不錯了，而且還有不少的老師是中專畢業。

但是這樣的中學的教學質量卻不比城裡的初中的教學質量要差。在每年的中考中所在的初中錄取高中的比重達到了50%，而且達到縣中的比重超過了20%以上。這樣的教學質量已經遠遠超過了那些教學硬體和軟體非常好的城鎮中學。

現在鄉村初中和小學，仍然有不少中專或者大專畢業的老師，但是現在如果要進初中或小學當老師，大專學歷和中專學歷幾乎不太可能，除非是定向培養的老師。現在大學生越來越多，內卷程度越來越濃，大學生找不到工作的情況比比皆是，而教師這門職業，非常受畢業生的認可，因為這是一份體制內的工作，而且沒有失業的風險，即使是偏遠的鄉村，中小學仍然會受到許多人的歡迎。

自己曾經讀過書的初中，據說現在考進那所學校當老師的基本上是本科生畢業。而且不少是重點本科生這兩年甚至還來了一名研究生，要知道這初中的待遇並不是非常的好，只因為這是學校教師職業很穩定。

大專畢業肯定可以教初中。在上世紀八九十年代初中畢業教初中、高中畢業教高中的大有人在。如果一個人他所學的基礎知識相當紮實到位，並且有善於表達的天賦，加上自學能力很強，那麼這種人才大專畢業教大專、本科畢業教本科也是沒問題。試想一下，世界上第一所大學都是由一些相當於高中或初中畢業的人來當老師。

大專學歷可以當教師嗎？可以教初中嗎？

我姨是我們縣城初三的教師，我姨夫是縣城高中的副校長，我向他們請教了一下這個問題，下面我就詳細的說明一下吧。

從古至今教師就是一個不錯的職業，好多人都擠破頭皮想做一個教師，所以對教師的素質要求也是逐漸提高，只有這樣才能夠教書育人。

考教師資格證最重要的就是學歷，只有學歷達標了，才能在戶籍所在地或者人事關系所在地，參考教師資格證考試。

第一：大專學歷可以當老師麼？

大專學生肯定是可以當老師的。以我們縣城為例：大專生如果有教書資格證的話，是可以去幼兒園或者普通的小學做老師的。大專生基本可以去所有的幼兒園去當老師，如果想去好一點的小學教書的話，你就需要是師範院校的學生了。否則，你只能去普通小學去教書了。

第二：可以當初中老師麼？

在我們縣城，是肯定不可以的。我們縣城初中對老師的要求還是挺高的，五年前的最低學歷是大專，現在最低學歷都已經提高到了本科。縣城的重點初中的老師，都要求重要本科的畢業生了，大專院校的學生就已經沒有資格了。

初中階段所學的知識點已經相當豐富了，涉及面也挺廣，已經涉及到部分高中的知識點了。大專院校的學生很可能無法滿足教學要求。所以，目前初中招聘教師的時候，一般不考慮大專學歷的應聘者了。

我姨說，他們學校去年招聘的時候，所有大專院校的畢業生根本沒有資格參加筆試。說去年一個家庭條件特別好的同學，就因為是大專學歷，家裡拿20萬去賄賂，就沒有獲取到參加筆試的資格。

我們縣城高中招聘的要求更高了，現在都是研究生起步，211本科的畢業生都不考慮了。去年，縣城一高入職了一批教師，最低學歷是普通院校的研究生，最高的一個是東北某985院校的研究生。在一次和我姨夫談話中得知：現在想入職我們縣城一高，硬性規定是最低學歷是研究生起步，普通本科學歷根本不會考慮的。當時我還挺好奇，為什麼高中要求這麼高，每年還有名校研究生，甚至博士生都願意去高中教學？最後得知，入職後會從高一開始教學，然後教高二，高三。等到高三的時候，如果班級高考成績比較好的話，你就會獲得豐厚的獎金。據說，有的老師能拿到7，8萬的獎金，這金額在普通縣城是非常不錯的了。這我才知道，為什麼名校的研究生都願意去高中教學了。

現在，無論是小學，初中招聘要求都越來越高了。所以，如果想去初中教學的的話，還是首先考慮一下提升自己的學歷吧，爭取考一個本科學歷。如果想去高中教學的話，儘量還是繼續提升自己的學歷，儘量提升至研究生學歷。這樣才能讓自己在查找自己的目標學校的時候，有更多的選擇空間。

綜上：大專學歷是可以當老師的，但是僅限幼兒園，和普通的小學。如果想去重點小學的話，肯定是需要本科學歷。高中教師的要求更高，如果想去高中的話，至少需要研究生學歷了。如果想去初中教學的話，難度還是挺大的，甚至可以說是不可能的。想去教學的話，還是先提升一下自己的學歷吧。

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現在，大專學歷是不能在公辦學校當編制內教師的，更不要說教公辦初中了。

新教師法第十一條本來規定，取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。但現在各地招考教師，還是有較大的競爭，學歷要求都是本科。

在民辦學校，學科一般也要求是本科。但很多地方，招初中教師，很多不是本科。

首先，第一個問題：大專學歷可不可以當老師？

那麼我可以肯定的回答，如果大專學歷是師範專業畢業，你百分百可以當教師，因為大專師範專業生的知識量與專業水平完全能勝任基礎教育，最高可以到初中，其次小學，最後幼兒園。

第二個問題：大專生能不能當初中教師，答案：如果你是師範專業的現在都沒機會當。

如果是五年前大專師範生可以去偏遠地區當初中教師，現在全國基本統一了要本科。

但當小學教師基本上在全國通用，都可以達標，而且是絕對夠勝任，有個原因會導致大量師範專科生不好就業，那就是現在本科生也開始向小學教師進軍，因為就業壓力大，所以很多比較發達的地區直接要求報考小學必須本科及以上學歷，直接把大專拒之門外，機會都不給的那種。🥵如果你大專師範專業畢業想去幼兒園也得是幼兒教育的才能當教師，除非偏遠地區才不會限制必須是幼兒教育的。

所以，總結大專師範專業畢業的只要你有能力百分百能當教師，只是競爭大。

最後，第三個問題：如果你只是普通大專生，請打消當教師的念頭吧。現在的教師招聘要求你沒有一點符合，不管是初中，小學，幼兒園，統一的規定：專業必須符合（本科除外）🧐

感謝收看！

謝謝邀請。

當老師的條件有很多人總是這樣「懇請勉強」，力不從心。我們國家的教育「地大物博」，從簡單到複雜化，從「寬鬆款」到「專業型」，從「義務教育達標驗收」到鄉村學校「撤校合併」，經歷過了周而復始，持有《教師資格證準入就業招聘招考模式。經歷不同，條件不同，閱歷豐富，經歷過的路程越長。

究竟是怎麼樣的人能當老師？我以自己的「最笨答案」作一交流回答。

現在要想當老師的話，必須具備幾個相匹配的條件，因為各個地方的教育不均衡發展，特別是城鄉學校的教師需求「量大從優」，供大於求。所以現在的教師招聘，範圍擴大化，條件苛刻精準，「縣管校聘」模式下的教師，從城市到鄉村，專業分類，崗位兌現，編制限制，考核分流；以此類推，鄉村也超編。

從現在的教師「招聘條件」研判，從幼兒園到高中，從鄉村到城市，最明顯的特色就是持證上崗，憑證件類型入職，學歷高而「教師資格證」匹配。現在的大專學歷是「掃盲學歷」，基本上是本科學歷是「基礎學歷」。你持有大專學歷，還必須持有巜教師資格證》，才能去應聘崗位，從小學開始嘗試一下，就能知道大專學歷證書的含量如何？要想當一個初中老師，僅限於大專學歷更是「難於上青天」，機會難得有。也不會絕對不會，更多的是奇蹟再現。

個人認為大專學歷完全可以當教師，教初中。

在二十世紀的中國，初中教師而且具有大專學歷，已經是標配。

新世紀以來，隨著教育的發展和對教師學歷要求的攀升，大專學歷已經被淘汰，隨著本科畢業生越來越多，時下基礎教育的教師學歷門檻已被教育部定為本科，大專學歷想當教師已經非常困難了。

這是時代發展的要求吧。

能否教小學、初中、還是高中 ，取決於你個人拿到的教師資格證類別，按照同級對應的原則，高一級的教師資格證可以任教低一級的學校，比如高級教師資格證可以任教初中。現在各個學校都要求學歷達標率，初中要求本科學歷達標。

網友諮詢:

大專學歷可以當老師嗎？可以教初中嗎？

我的答覆:

從我身邊認識這麼多朋友的情況來看，如果你擁有大專學歷，符合對應條件是可以成為一名老師的，也可以成為一名初中老師，但是通常很多人都不具備這樣的條件。

比如說在我所在的地區，如果你擁有大專學歷，並且是師範專業畢業，或者是拿到教師資格證，你就可以通過體制內考試，最後成功到老師的崗位工作，在這個過程當中考試成績非常重要，針對你提出的問題，我建議可以從下面幾個方面進行考慮。

一、大專畢業想要成為一名老師，定向師範生是最簡單的方式

作為一名大專畢業生，進入體制內工作是一個很好的選擇，因為大專的學歷想要在企業當中找到一份非常好的工作，確實存在很大的難度，工資待遇也不會高到哪裡去，在企業也很難有好的發展空間，因為你的學歷層次就限制了你。

我長期從事人力資源工作，對於學歷的重要性非常清楚，很多人不認可學歷代表能力，但是從我個人的角度來看，絕大多數情況下面，學歷就代表了能力，因為能力強的人學歷都比較不錯，學歷一般的人能力也非常一般，就是一個很現實的情況，雖然話非常難聽，但是卻非常中肯。

如果你的高考成績只能夠報考大專的院校，從我個人的角度來看，你應該去報考那些定向師範生，因為定向師範生大專畢業以後，就可以直接到老師的崗位工作，並且可以直接入編，當然也會有相應的限制，就是必須要在鄉鎮工作滿一定的年限，才可以調動工作崗位。

前段時間我有一個朋友的小孩，他就是五年制大專畢業，當時他選擇的專業就是定向師範生，作為一個02年出生的青年，他20歲就已經大學畢業，直接到正式編制老師的崗位工作，可以算得上是年輕有為，相比於其他一些青年來說，他少走了很多彎路。

二、普通大專畢業，想要成為一名老師，必須要考到教師資格證

如果你是一名普通大專畢業的學生，你在大學所學的專業是師範類的專業或者是教育行業相關專業，想要成為一名老師，你必須要拿到教師資格證，要通過老師崗位的招聘考試，才可以到體制內成為一名老師。

老師的崗位屬於事業編制當中的專業技術崗，你想要去正式編制的崗位工作，必須要通過相應的考試，按照目前的情況來看，不同地區考試難度會有一定的區別。

如果你想要報考城區的老師崗位，通常競爭會比較激烈，城區老師崗位的錄取分數也會比較高，因為很多青年都想留在城區工作，尤其是本科畢業的青年。

作為大專畢業的學生，從我個人的角度來看，我更偏向於讓你報考鄉鎮的老師崗位，因為鄉鎮老師崗位相對競爭並不是很激烈，缺口也比較大，每年都會拿出大量的崗位進行招聘，相對就更容易成功上岸。

在報考這些教師崗位的時候，有的崗位是設置了對應的條件，你必須要入職以後一年以內拿到教師資格證，如果你拿不到教師資格證就不能夠轉正，也有一些崗位是在報考的時候就，必須要拿到教師資格證，在選擇這些崗位的時候，一定要看清楚相應的報考條件。

想要拿到教師資格證總體難度並不大，只要你認真複習，我相信作為師範類專業畢業的學生，拿到這個證件應該是一件很輕鬆的事情。

三、如果不是師範專業畢業，很難成為老師，這是教師隊伍發展的趨勢

接下來給你分析第三種情況，如果你在大學所學的專業，並不屬於師範類專業和教育行業也不挨邊，我認為你想要成為一名老師可能難度就非常大，因為按照目前的情況來看，非師範類畢業的大專生，想成為老師基本上不存在這樣的情況，除非你能夠拿到本科學歷。

隨著經濟社會的發展，每個行業都要求越來越專業化，老師也是一個非常重要的崗位，承擔著教書育人的重要責任，在這個崗位上工作，如果你本身都不專業，你也不可能教出好的學生，這是一個很清晰的邏輯。

這就涉及到高考填報志願的問題，在前面的文章當中，我經常說的一個觀點就是在高考填報志願的時候，一定要提前考慮清楚未來想要從事什麼樣的行業，因為你選擇對了專業，未來從事相關行業的時候，就會相對比較容易，不存在太大的問題。

比如說你想要去醫院工作，就必須要選擇醫學類相關的專業，你想去老師崗位工作，就要選擇師範類相關的專業，你想要去警察崗位工作，就要報考警校等等，這些都是很清晰的邏輯。

四、想要成為一名初中老師，你可以參加專升本考試

作為一名大專畢業生，如果你不是教育相關專業畢業的學生，但是又想去初中當一名老師，我認為還有一個比較好的選擇，就是通過專升本考試，然後拿到本科學歷，擁有本科學歷以後，你就擁有了到老師崗位工作的基本條件。

如果你只是大專學歷，又不是師範類專業畢業，你基本上不可能去這些崗位工作，因為你連報名的資格都沒有，但是如果你拿到了本科學歷，哪怕你所學的專業並不屬於教育相關的專業，你也可以通過拿到教師資格證，然後去報考這些崗位，尤其是鄉鎮基層的崗位。

我在西部省份一個小縣城工作，對於本地體制內考試的一些情況比較了解，每年在我所在的地區招聘老師崗位的時候，通常都會有一句說明，就是擁有本科以上學歷的青年，如果不是師範類專業畢業，一樣可以報考老師的崗位，當然前提是入職以後一年以內要拿到教師資格證。

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