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教師的工資到底有多少?_教師的工資到底有多少錢

快樂福氣說: 我朋友是老師,學校是縣城小學,比較好的學校,縣財政也是比較困難的,一級教師25教齡。一個月打卡工…

快樂福氣說:

我朋友是老師,學校是縣城小學,比較好的學校,縣財政也是比較困難的,一級教師25教齡。一個月打卡工資4235元,一年平均績效9000但是到手6000左右(因為向領導傾斜),公積金雙邊1566元,課後服務費一節課50元,一周3節,一學年大約是120節,6000元左右。工會福利(2年一次體檢300元,中秋5斤月餅,過年300元)。收入就是有那麼多,買了房子後生完孩子都不夠開銷,不敢生二孩。真的是喝稀飯的錢。

最具電影票房的創作者說:

教師工資待遇匯總表

溫馨提示:

1、由於數據是每個個體,都會有些許出入,而且是涉及2013-2014年的,所以不一定100%準確,只是提供一個大致的方向。

2、大家在觀看的時候,要注意臨聘和公辦是不一樣的,公辦是有編制的,經過統一考試上崗,而臨聘老師只是代課老師,合同制,待遇差距大!

3、近兩年粵西粵北的地區待遇顯著提高,2015年教師工資普遍提高!

1.所在地區(詳細到鎮) 2.學校類型 3.學校性質 4.教齡 5.職稱 6.是否做任學校領導或班主任 7.大概年薪(包含工資,公積金,績效等) 8.每月到手工資 9.年節假日獎金 10.住房公積金(雙方加起) 11.期末績效獎金 12.月班主任補貼: 13.其他福利待遇補貼等(補充)

揭陽市普寧市 小學 公辦在編教師 14 小一 3萬 1846 - 100 1000 - 每月200元左右的獎勵性績效工資

揭陽市磐東鎮 高中 公辦在編教師 6 中二 班主任 3萬 2000 2000 500 500 100 -

揭陽市揭東縣 初中 公辦在編教師 1 中二 班主任 3萬 1500 - 50 - 100 基本沒其他福利

揭陽市惠來縣實驗中學 高中 公辦在編教師 10 一級 班主任 6萬 4000 1000 50 2000 300 1000

揭陽市惠來縣靖海鎮惠來縣第二中學 高中 公辦在編教師 4 中二 班主任 3萬 2000 700 100 1000 250 -

揭陽市惠來縣 高中 公辦在編教師 3 中二 2.5萬 2000 100 80 - - 基本無福利,吃死工資。

揭陽普寧市流沙鎮 高中 公辦在編教師 0 3.5萬 2100 500 - - - 未知

揭陽普寧市流沙鎮 高中 公辦在編教師 8 中一 3.5萬 2300 1000 50 2600 - -

揭陽普寧 高中 公辦在編教師 10 中一 3萬 2000 2000 2000 1000 - -

揭陽揭西

公辦在編教師 6 5萬 1900 - 68 - 50 -

揭陽揭西 小學 公辦在編教師 4 小二 2萬 1700 2200 80 - 80 -

揭陽揭東 高中 公辦在編教師 6 中級 3萬 2500 1000 113 2000 - -

揭陽 小學 民辦合同制 1 見習 1.5萬 1000 -

北冥有漁說:

本人是浙江十八線小縣城的一名在編在崗教師,我就以自己去年(2021年)的年收入為例,跟大家交流一下,是不是跟網上說的有差距。

1.基本工資。我的教齡是10年,職稱是一級教師,我現在的沒有打卡工資基本在5000元左右,這不是固定的,每個月有績效考核,所以有浮動,我們就取中間值,以5000元為中位數,每年12個月,大概一共是60000元左右。

2.公積金。有人說公積金不能算,我想說的是,公積金也是每年可以取一次,所以是要算進去的。我現在公積金每個月3400(雙邊),一年也是12個月,大概有40000元左右。

3.課後託管費。我任教兩個班級,一周四天要上課後託管課,每天一個小時左右,一個學期大概10000元,那麼一年兩個學期一共20000元左右,這個課後託管費是多勞多得的,學校統一安排,合理分配的。

4.年終獎。這個每年都是不一樣的,也是有變動的,看每個地方的財政能力,浙江的話杭州餘杭區是最高的,我們小縣城的話大概在3萬到5萬之間。

5.旅遊基金、體檢基金、工會福利等,我們就算5000元,這個每個地區也是不一樣的。

這樣算下來的話,一年大概15萬+,當然全國各個地方肯定是不一樣的,但是肯定不像網上說的這麼少,要不然誰還去當教師,教師也要生活啊。

以上就是我的實際情況,希望對你有幫助!

民魂湯說:

教師的工資到底有多少,我現身說法,告訴你:

自我介紹:第一學歷,大專,教齡35年,1998年評為的高級教師。

我的工資:剛上班時,月工資是47元,領了3年,後來是隨著GDP的速度增長,1990年,約為110元,2000年,約為1200元,2010年,約為2600元,2014年,3600元。從2014年10月份起,工資制度改革,現在的工資6300元(我的工資在學校是最高的)。我曾經計算過,我從上班的第一天起,工作35年,總共領了約70萬的工資!這就是教師的工資水平。

社會上的一些人,心理不平衡,認為教師工作輕鬆,工資高。可能是隔行如隔山吧。他們不了解教師的重任,工作狀態,工作時間,心理壓力。一味的吐槽老師,黑老師,博取眼球。對教育,教師造成了不小的傷害。興國必先強師,一個不尊重教師的民族,是沒有前途的民族。

我建議:

1、堅持教育優先發展戰略,把教師工作置於教育事業發展的重點支持戰略領域。

2、不斷提高地位待遇,真正讓教師成為令人羨慕的職業

真情講述說:

謝謝邀請。教師工資的多少,不好說。

以學校一位同事為例,鄉村小學高級(副高)教師,29年教齡,每個月打入卡的工資是4988元。早兩年一級職稱時八級崗位是4239。

每年發上下年兩次(扣出來的)百分之三十績效12000左右,政府發的獎勵性績效基本上也是12000,據說今年加到2W,目前只在上半年收到6000。

公積金每月入帳2100,包含個人繳存和單位幫繳的了。

醫保好像是三百一個月,具體沒留意是多少。基本也就用來買些保健品之類的。

其實,即使同樣的職稱,也會有很大差距的,一級職稱裡有十級,九級,八級崗位,這些崗位視各個學校教師人數來分配。

比如我們學校,30個老師,上級部門給設置了12級崗位5個,11級崗位5個,10級崗位5,九級崗位6,八級崗位6個,高級(其實也就副高吧,正高在村小屬於鳳毛麟角,也有,罕見。)不限制,也就是說不佔崗位。評上了就聘,套工資。但也算入學校教師人數中。

另外還有新入職的老師,會算是無級別,然後還有13級老師。

同樣是一級教師,套不同的級別,有差距。簡單來說,初級(12級和11級差距不大,好像就幾十塊錢。)去年,有個2016年出來工作的老師,從12級晉升到11級,高高興興填表,以為工資多幾許,結果到鎮財務那裡一問,說是每月多四十塊左右,哭笑不得。

但是11級晉升到10級,有三百多差距,畢竟是初級職稱到一級職稱的晉升了。

10級到九級也就多了一百多,差距大些的是從九級到八級,有三百多差距。

崗位競聘是個技術活,有門路的人,看那間學校有崗位空缺,可以調過去,上到自己想要上的崗位。當然,這裡還涉及到三年一次的量化考核打分,符合條件(比如上九級需要評得一級滿三年,上八級需要評得一級滿五年),分數高者先聘。

所以也不是評上職稱了,就一定高工資了。

更不是工齡長了就高工資。

有個同事,二十年教齡了,還沒有評一級,工資就還是11級,3100左右。

要清高,除非和qian過不去。

當然,單就個人來說,不評職稱,每年也會有個自然升級,一年一次,加五十塊一次,一年下來多個600。

所以.教師工資是多少,還真沒有定數。

知足常樂!和孩子在一起,心態就年輕,已經是一份不菲的收益。

贏在高三說:

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常常在網上看到教師抱怨工資低,引發很多人的不滿,原因主要有這麼幾個:

1、教師的工作比農民工高、比工人高而且教師的退休金比工人高多了,農民根本就沒有;2、教師一年才上幾天班,那些工資也不少;3、教師有償家教,雖然工資不高,但是非常有錢等等。

那麼教師的工資到底高不高?如果不高,為什麼每年會有那麼多的人考老師呢?

一、教師的工資並不低!

教師法規定:教師工資不低於公務員工資,而且中小學教師比一般的事業單位還多個10%,這就決定了教師的工資,在當地的工資水平並不低,之前大家羨慕公務員的待遇,原因大家都很清楚,而現在公務員也開始羨慕老師的工資了。

比如我們這裡高級教師工資在7000元以上,以前退休的老教師,退休金都能拿10000多元,這在當地生活確實非常高了。

二、為什麼很多老師抱怨工資低?

首先,這主要來自教師工資待遇的不平衡!不同地區的老師待遇差距很大,比如有蘇州的老師朋友說,他們那裡高級教師一年能拿到20萬,而落後地區的高級教師,一年也就五六萬;同一地區,不同職稱的老師差距也非常大,像我們這裡,高級教師能拿到7000多元,而初級教師只有3000多元。

其次,老師只看實發工資,而不看應發工資!實發工資5700元,雖然不多,但是應發工資7900多元,多不多?這裡面光扣款就有2239元,而裡面的扣款,比如公積金這是對老師非常有利的,因為自己扣一半,單位就補貼一半,扣得越多越好。但是,老師在抱怨的時候,往往不提扣款的事情。

最後,教師的工資被房價比低了!如果不買房子,教師的工資真的不低,無奈現在房價飆升,對於工資3000元的青年教師,要買單價15000元的房子,這簡直不可能,在這種情況下,抱怨工資低也很正常。而老教師往往在房價上漲之前就已經買了房子,或者可以買單位的福利房,所以,雖然工資不高,但是因為房價上漲,也帶來了很多福利,而現在這些都沒有了,年輕老師只能買高價的商品房了!

以上是我對這個問題的認識,站著角度不同,觀察問題和思考問題的角度也不同,大家相互理解吧!

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新科福男說:

我們這裡的公辦教師差距也很大,一般月工資為3000至9000之間,新入編的教師月工資三千多,副高九千多(很少),大部分在五千在右。另加年終績效工資在8000至14000元。對比銀行、醫院、電力等部門工資差別不大,但人家補貼多、獎金多,就獎金都3萬至十多萬。

育學筆談說:

這是要曬工資的節奏嗎?好吧,既然大家都想了解,那我也就說一說。

我在中部三線城市,小學,工作8年,有編制。目前的待遇分為基本工資,公積金,年終績效,第13個月工資,年底一次性獎勵等,具體來說每個月的打卡工資2500,公積金1800,年度績效每年大概15,000,年底的一次性獎勵近兩年都是36,000,累加起來年收入大概10萬多一點,平均到每個月也就是8500左右。

從目前8500元的月工資來說,的確是增加了不少,至少比我8年前剛上班的時候應該是增加了一倍,從這一點上來說工資肯定是漲了。但為什麼教師隊伍整體還是在說待遇不好呢?

首先,全國範圍內教師隊伍的工資待遇存在不均衡性。一二線城市以及經濟發達地區的教師工資應該是很高的,但是農村及偏遠地區的工資還是特別低,雖然國家有一定的財政支持,但顯得還是力不從心,有的地方甚至連最基本的工資都不能按時發放。

其次,教師隊伍上的工資是遠遠趕不上物價和房價的。雖然教師工資現在漲了不少,但是物價也是在猛漲啊,8年前的家庭生活平均開支每個月2000塊錢就差不多了,但現在每個月開支都要在5000以上,而且還是特別的控制,否則基本上都是月光族。

所以,如果單純考慮教師的工資,還是要謹慎進入教師隊伍的,我們最初選擇做老師,主要是投這個職業的安穩,能對孩子和家庭有一個很好的照顧,再加上自己本身學的是師範專業,也算是發揮一技之長吧!

如果你是教師,也談一談你的工資吧!

如果你不是教師,就談一談你對教師工資上漲的看法吧!

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作者: 瓦要問答

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