我認為，我們中國的教育，應從幼兒園到高中，一律實行免費教育，國家應加大投入，這些孩子們都是國家的未來，尤其是幼兒園，決不能承包給私營人員去經營，應一律採取公辦教育，並加大力度懲治在教育領域的腐敗行為，還教育領域的一塊淨土。大力支持公辦教育。

縮短小學學制可以考慮。上世紀七十年代，小學學制就是五年，該學的都學了。最要緊的是中學教育，內容越來越多，中學學制不宜縮短。與此同時，對於將高中教育納入義務教育。我原則上同意，但最好不要一刀切，要因地制宜、因時制宜地有序推進。

[玫瑰][玫瑰]教育是強國的萬年大計，教學改革是教育的重中之重，政協委員建議將小學教育年限縮短到五年，可以考慮，因為我國以前曾經有過，年限縮短可以，但教學內容的壓縮要慎之又慎，目前，青少兒的學習負擔太重，基本沒有童年之樂，建議縮短的同時，加強教學內容的改革，讓孩子們在愉悅的環境中健康快樂地成長。

[玫瑰][玫瑰]將高中納入義務教育範圍，非常同意，能夠減輕家庭教育支出的負擔，也促進國家鼓勵多生孩子的政策能夠健康實行。

我完全贊同。我是文革時，讀小學，初中，高中的，從小學到高中那是九年制：小學5年，初中高中各2年。那時候國家經濟那麼差，全都是免費的。條件最差的學生，還給助學金。學生就只拿課本費，家裡花不著錢。而且學習非常快樂，沒有家庭作業。七八歲上小學，十六七歲高中畢業了，正是花季年齡。

〔原創〕

謝邀

政協委員建議小學教育由6年縮短到5年，將高中納入義務教育範圍，這個建議利國利民，為政協委員點讚：

（一）對學生。孩子在幼兒園從小班、中班再到大班，已經適應了學校生活。憑當今社會孩子的智力水平，小學6年的課程完全可以用5年時間學完，並且學好。

學制長，挫傷了孩子學習的積極性，孩子易厭學，對學習麻木，有反感；縮短學制，孩子減少了在校學習書本知識的時間，他會更懂得珍惜，並且會增加他在社會上親身實踐的機會 ，有利於孩子儘早融入社會，儘快適應社會，孩子不歡迎嗎？

（二）對家庭。現在我國人口出現負增長，一個重要原因是養孩子成本太高，這其中對孩子的教育投資，是重中之重。

將高中教育納入義務教育範圍 ，既能減輕孩子考高中難的思想壓力，又能讓普通家庭降低教育成本，讓更多家庭能承受得起高中教育費用，這無疑是深受百姓歡迎的舉措！

（三）對國家。縮短學制，孩子20歲大學畢業。這意味著他們能更早的成才，報效國家；成人， 為家庭創造財富，更早的結婚生子：這不就是對我國人口增長做貢獻麼？

將高中納入義務教育，讓更多的孩子接受高中教育，學到更廣更深的知識，有利於提高全民素質。

解決好普通家庭，特別是經濟困難家庭孩子上高中思想壓力大 ，經濟負擔重的這一現實問題，是一項鼓舞人心，讓老百姓拍手稱快的民生工程！

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